СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Урок технологии обучающихся по АООП для УО

Аннотация: Данная презентация наглядно демонстрирует наиболее распространенные сувениры в России и позволяет детям провести сравнительный анализ с британскими сувенирами, с которыми дети познакомились на уроке.

Аннотация: Компетентностно-ориентированное задание (контекстная задача) по теме "Сила трения" (7 класс) Уровень функциональной грамотности: естественно – научная грамотность Класс: 7 класс Раздел: Взаимодействие тел Тема: Сила трения

Аннотация: Представлен опыт собственной деятельности по подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации по физике в форме ЕГЭ и ГИА. Предложена система работы, направленная на эффективную подготовку и успешную сдачу учащимися ЕГЭ и ГИА. В настоящее время проблема подготовки к ЕГЭ и ГИА очень актуальна. В большом количестве информации, описании методик, способов и приемов подготовки я стараюсь подбирать наиболее рациональные и на их основе строить собственную систему. Сразу скажу, что идеального варианта подготовки нет, каждый учитель в зависимости от конкретных условий использует свои методики, способы и приёмы.

Аннотация: В данной работе рассмотрены формы организации занятий

Аннотация: Мини-сайт предназначен для диссимиляции опыта в сфере образования и воспитания.

Аннотация: Цели: актуализировать и восстановить знания об имени прилагательном, углубить представление о роли прилагательных в речи, формировать умения обосновывать выбор падежных окончаний прилагательных; определять синтаксическую роль имен прилагательных.

Аннотация: Цифровизация образовательного процесса в школе

Аннотация: Признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и учебного сотрудничества в достижении целей личностного и социального развития обучающихся.

Аннотация: Цель работы: поиск оптимального, экономически выгодного решения при покупке автомобиля, как пример необходимости финансовой грамотности молодежи. Задачи: - сбор, изучение и анализ статистического материала; - вывод формулы для расчета времени, необходимого для накопления суммы, равной стоимости автомобиля; возможность применения данной формулы для расчетов с другими исходными условиями на конкретном примере; - анализ полученных результатов и вывод из них.