СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Сайт педагога

Аннотация: Цель: оценить уровень, выстроить стратегию подготовки к экзамену, проконтролировать освоение умений и навыков выпускника для успешного прохождения итоговой аттестации по английскому языку в формате ЕГЭ, раздел "Лексика. Грамматика" через повторение, систематизацию, расширение и углубление знаний

Аннотация: «Игра-проживание» - это символическая деятельность, которая моделирует и преображает реальность, отличается высокой степенью свободы и спонтанности, но протекает в рамках четко заданных правил, решает конкретные психологические задачи, целостное, законченное действие достаточно продолжительное по времени.

Аннотация: На сайте публикую свои методические разработки ,которые я использую на уроках. так же можно на сайте найти полезные схемы и таблицы -правила английской грамматики, итоговые контрольные работы для начальной и средней школы.

Аннотация: Основная цель - повысить интерес учащихся к изучению иностранного языка.

Аннотация: Цель работы: изучить две основные концепции объединения советских республик, возникшие в 20-е гг. XX в.

Аннотация: Цель: закрепление полученных знаний по теме "Административное право"

Аннотация: Цель создания сайта: создание информационной площадки для учащихся и родителей, а также для демонстрации и представления собственного опыта, материал которого может быть полезным для других коллег.

Аннотация: Расширить знания учащихся о славянской письменности как носителе русской национальной и религиозной культуры. Развивать любовь к родному языку, родной истории, литературе и культуре, чувства преданности и любви к Родине, её истории и культуре, её традициям и преданиям, а в дальнейшем - осознание ответственности за сохранение культурно-исторического наследия России.

Аннотация: План занятия с презентацией. Форма занятия: «Дискуссия в литературной гостиной». Суть проведения встречи любителей поэзии в «Литературной гостиной» состоит в организации общения с элементами дискуссии, исследования и анализа творчества и жизни Роберта Бёрнса. Цель: практиковать учащихся в говорении и аудировании, в формировании культуры выразительного чтения и развитии страноведческих навыков. Время проведения: 1час 20 минут (по рекомендации методиста для 9-11 классах).