СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Спортивный праздник «Мой папа самый, самый!» Цель: Коррекция двигательных умений и навыков. Задачи: 1.Формировать умение анализировать практические навыки, полученные на уроках. 2.Совершенствовать развитие физических качеств посредством эстафет. 3.Воспитывать дружный коллектив, чувство товарищества. 4.Прививать любовь к спорту и физическим упражнениям.

Аннотация: Цель урока: способствовать формированию представлений о семье как о первом социальном институте, где ребенок получает уроки нравственности. Задачи урока: Образовательные: познакомиться с понятием «семья» и выяснить её роль в жизни каждого человека; познакомиться с обычаями и традициями, их ролью в жизни семьи; Развивающие: развивать логическое мышление, коммуникативные умения, развивать умение поиска необходимой информации с использованием различных источников; развивать умения групповой и парной работы; расширять активный запас слов учащихся; развивать речь; развивать умение анализировать, сопоставлять, обобщать. Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к семейным ценностям; воспитывать чувство любви к членам семьи; совершенствовать духовно-нравственные качества личности.

Аннотация: Сформировать у учащихся представление о социальном статусе и социальной роли, рассмотреть разнообразие соц.ролей в юношеском возрасте; Воспитывать у обучающихся толерантное отношение к представителям различных социальных статусов, выбирать оптимальную стратегию поведения в ролевом конфликте; Развивать умение учащихся извлекать социальнозначимую информацию из фактов повседневной жизни (развивать информационную и коммуникативную компетенции).

Аннотация: Одной из основ развития творческих способностей детей является декоративно-прикладное творчество. Занятия в системе дополнительного образования детей имеют явное преимущество перед уроками школьного цикла, так как предоставляют больше возможностей для развития у детей творческих способностей. Роль дополнительного образования нельзя недооценивать.

Аннотация: На своих уроках я активно включаю в базовую программу темы кадетского компонента образования на английском языке. Мы изучаем особенности системы Вооруженных сил Соединенных Штатов Америки, знакомимся с устройством военно-морского флота Великобритании, проводим сравнительный анализ путем их сопоставления с устройством Вооруженных сил России. Кадеты обязательно изучают ранги военнослужащих морского флота и звания военнослужащих сухопутных войск сначала на уроках начальной военной подготовки, затем на уроках английского языка. Тем самым мы обеспечиваем метапредметность в системе кадетского образования. Наши кадеты знают не только устройство и характеристики военной техники России на русском языке, но и могут рассказать о танках, самолетах, боевых машинах на английском языке.

Аннотация: Цель: познакомить детей с некоторыми свойствами воды, обратить их внимание на то, что даже такой привычный объект, как вода. таит в себе много неизвестного; дать детям представление о роли воды в жизни человека, растения и животных; научить детей экономно использовать воду и беречь ее. ЗАДАЧИ: 1. Создать условия для усвоения знаний о явлениях живой и неживой природы, о роли воды в жизни живых существ. 2. Развивать умения обосновывать свои суждения и делать выводы в процессе совместной деятельности. 3. Способствовать развитию общения и взаимодействия со взрослыми и сверстниками, активности, инициативности, самостоятельности.

Аннотация: Цели занятия: 1 - показать, как тема антивоенных традиций воплощается в русской культуре: литературе, музыке, живописи. 2- воспитание любви к Родине, Отечеству. 3- воспитание интереса к чтению русской литературы.

Аннотация: Задача здоровьесберегающей педагогики в свете внедрения ФГОС – обеспечить выпускнику школы высокий уровень здоровья, сформировать культуру здоровья, обучить методам здоровьесбережения и здоровьеформирования.

Аннотация: Цель работы: показать, что грамматика английского языка не является сложной, для изучения даже самой сложной темы можно найти простое объяснение.

Аннотация: В современном мире использование ИКТ в образовании становится неотъемлемой частью учебного процесса. Использование ИКТ-технологий на уроках музыки может существенно улучшить качество обучения, сделать урок интересным . Применение ИКТ позволяет учителю музыки быть в курсе последних тенденций и инноваций в области музыкального образования.