СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель экскурсии: – показать взаимосвязь явлений в природе и целостность науки «Физика»; – обобщить знания, полученные за курс физики и развивать умение применять их в новой ситуации; – воспитывать бережное отношение к природе, своему краю, селу, воспитывать любовь к Родине; – развивать память, мышление, эмоциональное восприятие учащихся и их коммуникативные навыки.

Аннотация: Рабочий лист по теме "Линейная функция 7 класс" направлен на проверку освоения материала по данной теме, яркий и красочный призван привлечь интерес, несложные задания позволяют давать такие листы в качестве самопроверки на любом уроке.

Аннотация: Разработка учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов, развитие читательской и математической грамотности.

Аннотация: Система гражданского образования потребовала нового подхода к планированию: программа по граждановедению была составлена на основе семантических полей, что позволило эффективнее осуществлять учебный процесс.

Аннотация: - совершенствованию практических умений и навыков; - позволяют эффективно организовать самостоятельную работу и индивидуализировать процесс обучения; - повышают интерес к урокам башкирского языка и литературы; - активизируют познавательную деятельность учащихся. На уроках часто используем электронный учебник башкирского языка для русскоязычных школ и электронный учебник по литературе, выразительное чтение авторов произведений на башкирском языке. Учебные компьютерные программы позволяют решить ряд проблем: - повысить интерес учащихся к предмету; - повысить успеваемость и качество знаний учащихся; - сэкономить время на опрос учащихся; - дать возможность учащимся самостоятельно заниматься не только на уроках, но и в домашних условиях.

Аннотация: развитие познавательной и творческой деятельности учащихся; - развитие любознательности, внимания, памяти; Цели - развитие культуры коллективного умственного труда; - формирование и развитие повышения интереса учащихся к занятиям математикой.

Аннотация: Данная методическая разработка представляет собой технологическую карту и презентацию к уроку математики в 6 классе. Урок является интегрированным (математика+история). Рекомендуется проводить в мае.

Аннотация: Данная методическая разработка содержит технологическую карту и презентацию к уроку математики в 6 класс. Данный урок направлен на повторение всех тем 6 класса. Тема урока- День Победы. Основными задачами этого урока являются обобщение и систематизация знаний за курс математики 6 класса, воспитание активной гражданской позиции, воспитание патриотизма.

Аннотация: Материалы об истории русской лапты в нашей стране и Амурской области. Методика подготовки игрока в русскую лапту. Критерии оценивания физической подготовленности игрока в русскую лапту. Цель методического пособия – углублённое изучение спортивной игр, обеспечение условий для совершенствования необходимых специальных двигательных и морально-волевых качеств. Предназначено для учителей физической культуры, тренеров - преподавателей, студентов в качестве учебно-методического материала. Задачи: укрепление здоровья обучающихся и содействие гармоничному физическому развитию; овладение основными приёмами техники и тактики игры русская лапта; повышение специальной, физической, тактической подготовки; приобретение необходимых теоретических знаний; воспитание воли, смелости, настойчивости, дисциплинированности, коллективизма, чувства дружбы;

Аннотация: Родной (русский) язык – национальный язык русского народа и государственный язык Российской Федерации, являющийся также средством межнационального общения. Изучение предмета «Родной язык (русский)» на уровне основного общего образования нацелено на личностное развитие обучающихся, так как формирует представление о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о родном русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа. Задачи изучения родного языка (русского) в школе: формирование у учащихся ценностного отношения к языку как хранителю культуры, как государственному языку Российской Федерации, как языку межнационального общения; усвоение знаний о русском языке как развивающейся системе, их углубление и систематизация; освоение базовых лингвистических понятий и их использование при анализе и оценке языковых фактов; овладение функциональной грамотностью и принципами нормативного использования языковых средств; овладение основными видами речевой деятельности, использование возможностей языка как средства коммуникации и средства познания.