СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Представлена технологическая карта урока

Аннотация: Рабочая программа по родному языку (русскому) для обучающихся 8 классов на уровне основного общего образования подготовлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 г. № 287, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 05.07.2021 г., № 64101) (далее — ФГОС ООО), Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016 г. № 637-р), а также Примерной программы воспитания с учётом распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения Основной образовательной программы основного общего образования.

Аннотация: Всесторонний подробный анализ произведения с целью выделения уникальных черт творчества Б.Окуджавы.

Аннотация: Урок русского языка «Синтаксис и пунктуация» является уроком систематизации и обобщения знаний пятиклассников основных синтаксических конструкций и умений их пунктуационного оформления на письме. Цель урока: формирование мышления обучающихся к обобщению и систематизации знаний и умений по теме " Синтаксис и пунктуация" для применения в практике правописания

Аннотация: Цель: Пробуждение и углубление чувства любви к своей малой Родине, своего кровного родства с ее прошлым и настоящим, толерантности к народу, населяющим наш Пермский край, Частинский район, с.Ножовка. Задачи: • Развивать интерес к словесному творчеству, приобщая к духовному богатству поэзии Урала, Частинского района, поэтов - выпускников Ножовской средней школы. • Формировать отношение к литературе, как к искусству слова. • Воспитывать чувство гордости за малую Родину, Россию, развивая эмоционально- нравственную культуру учащихся.

Аннотация: Цели: 1.Закрепить знания учащихся по таблице умножения и деления; 2.Развивать навыки устного счёта; 3.Развивать мыслительную деятельность учащихся при решении задач; 4.Воспитывать чувство взаимопомощи.

Аннотация: Планируемые результаты: знать правило написания з-с на конце приставок, знать о единообразном написании приставки с, уметь правильно писать слова с изученной орфограммой, графически обозначать условия выбора правильных написаний.

Аннотация: Цель: формирование знаний учащихся об инфекционном заболевании, передающихся воздушно-капельным путем - гриппе. Обучающая задача: Сформировать представление об опасном инфекционном заболевании, распространяющимся воздушно-капельным путем - гриппе, его основных симптомах, механизмах передачи и способах профилактики. Развивающие задачи: - Совершенствовать у учащихся умение проводить проектно-исследовательскую работу в области безопасности жизнедеятельности; - Совершенствовать у обучаемых умение осуществлять поиск нужной информации в области безопасности жизнедеятельности в источниках различного типа; - Развивать умение анализировать и обобщать изученный материал; - Развивать творческие способности учащихся. Воспитательные задачи: -Способствовать развитию у ребят потребности в соблюдении норм здорового образа жизни.

Аннотация: В послании Президента говорилось: « … Это важно, чтобы наши дети были адаптированы к современной жизни». Ни для кого не секрет, что порою выпускники школ выходят с богатейшим объёмом знаний, но не могут в обыденной жизни применить их на практике. Перед педагогическим сообществом поставлена проблема, которую необходимо решить, чтобы помочь нашим выпускникам. Формирование функциональной грамотности – это условие становления динамичной и творческой , ответственной и конкурентно-способной личности. В ходе тестирования в рамках PISA было отмечено, что недостаточно сформированы три области функциональной грамотности: грамотность в чтении, математическая и естественнонаучная .

Аннотация: Обобщение знаний детей об осени и её приметах через музыкальную деятельность. Прививать любовь к родной природе и её красоте,и закрепить знания об осенних изменениях природе.