СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: урок - повторения по физике в 7 классе

Аннотация: формировать умение ставить вопросы кто? что? к словам, обозначающим предметы, различать слова-названия одушевленных и неодушевленных предметов (без сообщения терминов) учить различать предмет и слово как часть речи; -учить соотносить вопросы кто? и что?; -развивать познавательный интерес, умение сравнивать, обобщать; -развитие речи, памяти, мышления, орфографической зоркости, наблюдательности, умения работать в сотрудничестве с другими; -воспитание коллективизма.

Аннотация: Россия – страна многонациональная, и следствием из этого является множественность национальных ценностных систем. Поэтому появляется необходимость дополнения и изменения функций общеобразовательной школы. Трудности усвоения русского языка как неродного можно распределить по трём уровням: трудности, общие для любого нерусского; трудности для носителей определённой группы языков (близкородственные, неродственные); трудности для конкретной нации.

Аннотация: конспект урока, целью которого является познакомить учащихся с разными сторонами жизни людей во время Великой Отечественной войны, раскрыть вклад химической науки и промышленности в повышение обороноспособности нашей страны, провести опыты по получению отвлекающих химических боеприпасов, рассмотреть, как творчество помогло людям выстоять во время войны.

Аннотация: Цели и задачи игры: 1. Поддерживать и повышать мотивацию учащихся к изучению английского языка. 2. Обобщить лингвистические, страноведческие, общеучебные навыки учащихся, полученные на уроках английского языка. 3. Развивать креативные способности учащихся. 4. Развивать неподготовленную речь учащихся. 5. Поддержать одаренных детей.

Аннотация: Данная программа разработана для 5-11. Рассчитана на 34 часа. В 5-10 по 6 часов, в 9 и 11 классах по 5 часов. Программа включает основные темы финансовой безопасности.

Аннотация: Цель: формирование представлений о различных словах, называющих и характеризующих дождь. Задачи: познакомить с новыми слова, называющих и характеризующих дождь; продолжить знакомство с прошлым и настоящим родного языка; способствовать развитию интереса учащихся к новым знаниям; активизировать познавательную деятельность учащихся; воспитывать стремление к расширению знаний, интерес к урокам родного языка.

Аннотация: Цель урока: сформировать понятие об омонимах. Задачи урока: 1 Предметные: • развить умение формулировать определение понятий; • развить умение находить омонимы в тексте; • научить отличать омонимы и многозначные слова; • формировать умение использовать омонимы в речи; • развить умение различать омонимы в тексте; • определять виды омонимов; • обогащать словарный запас учащихся; • совершенствовать орфографические и умения.

Аннотация: Цель: Систематизировать знания и умения учащихся по теме «Положительные и отрицательные числа». Задачи: обобщить и систематизировать знания путем создания условий для интеллектуального развития личности ребенка на уроке; способствовать развитию воображения, творческой активности учащихся, а также памяти, внимания, логического мышления; развивать математическую культуру речи и письма, воспитывать доброжелательное отношение к окружающим; интерес к предмету.

Аннотация: Цели урока: развитие интеллектуальных, творческих и медиаобразовательных способностей учащихся 9-ых классов. Задачи: 1. Сформировать у учащихся знания о творчестве представителей «пушкинской эпохи». 2. Развивать речь, мышление, воображение, творческие способности, коллективные навыки работы. 3. Воспитывать сознательное отношение к обучению в школе, формировать любовь к поэзии.