СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: патриотическое воспитание подрастающего поколения. Задачи: • формировать гражданскую позицию и чувство ответственности за большую и малую Родину; • развивать коммуникативные качества подрастающего поколения; • воспитывать интерес, бережное отношение к семейным реликвиям; • совершенствовать умение работать с первоисточниками, художественной литературой, Интернет-ресурсами.

Аннотация: Урок полностью построен по технологии формирующего оценивания

Аннотация: Балльно-рейтинговая система оценки учебной работы обучающихся вводится, как эффективное средство для мотивации и стимулирования достижения обучающимися высоких результатов в изучении как отдельных предметов, так и в учебной деятельности в принципе. Гибкая система ранжирования позволяет включать в данную систему оценку по разным показателям (по разным видам работ), а также показывает активность учеников во время уроков.

Аннотация: Современное российское общество остро нуждается в людях – инноваторах, которые совершенствуют технологические и социальные процессы, предлагают и внедряют новые идеи, способствуя процессу обновления сфер жизни человека. Поэтому одной из задач школы является выявление и развитие одаренных детей, которые в будущем могут стать инноваторами в самых разных сферах. Представленная мною модель работы с одаренными детьми включает в себя следующие компоненты: 1. Выявление одаренных детей. 2. Развитие творческих способностей на уроках 3. Развитие способностей во внеурочной деятельности. 4. Проектная работа.

Аннотация: Научиться писать новостные статьи. Написать новостную статью для школьной газеты.

Аннотация: Примеры заданий по химии на функциональную грамотность учащихся. Разноуровневые задания, которые встречаются как в повседневных заданиях в учебнике, на ВПР и ГИА

Аннотация: Цель урока: 1. Сформировать представления у обучающихся о понятиях «Российская Федерация», «субъекты Российской Федерации», «государственный язык», «патриот». 2. Развивать образное мышление, расширять словарный запас, укреплять память. 3. Воспитывать любовь и уважение к своей Родине.

Аннотация: Методическая основа разработки урока - технология СДО (Способ диалектического обучения). Технологическая карта урока может быть использована как учителями, реализующими технологию СДО, так и педагогами, использующими другие технологии обучения. Система заданий, представленная в технологической карте урока, в соответствии с требованиями ФГОС направлена не только на достижение предметных результатов, но и на развитие УУД, функциональной грамотности обучающихся. Динамическая пауза может варьироваться в зависимости от физиологических потребностей класса (на укрепление ОДА, зрения или релаксацию).

Аннотация: Цель: формирование умений составлять ионные уравнения. Задачи: уметь составлять ионные уравнения, условия хода реакций до конца

Аннотация: Разработка урока по алгебре и началам анализа для учащихся 11 класса по УМК Ю.М.Колягина.