СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Урок разработан для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. В класс для детей с ТМНР, зачисляются дети по результатам заключения ТПМПК, с рекомендациями к обучению и коррекции нарушений. Цель: закрепить навыки составления и чтения слов из отдельных букв. Задачи: 1. Образовательные: упражняться в составлении слов и из отдельных букв. 2. Коррекционно-развивающие: расширять и активизировать словарный запас, добиваться четкости произношения, развивать мелкую моторику, корригировать недостатки логического мышления. 3. Воспитательные: воспитывать интерес к предмету.

Аннотация: Воспитание в детях уважительного отношения к историческому наследию русского народов и традициям семейских.

Аннотация: Цель данного урока - углубление знаний о науке и осмысление проблем современной российской науки.

Аннотация: Дифференцированное занятие по математике , целью которого является развитие патриотизма и гражданственности учащихся, углубление представления детей о России. Знакомство со сведениями из истории России и конституции, закрепление знаний о символах страны(флаге, гербе и гимне) и малой Родины на основе знаний по математике.

Аннотация: Данная методическая разработка урока посвящена теме «Системы уравнений». Проблема, раскрываемая в разработке урока: применение игровой и информационной технологий позволяет активизировать учебно-познавательную деятельность обучающихся. Разработка может быть применена в любом учебно- методическом комплексе по математике, также в интеграции с другими учебными предметами.

Аннотация: Цель и задачи исследования: Цель: сформировать у учащихся умение работать с орфограммой. Решаются следующие задачи: 1) закрепить знания орфографических правил на орфографических упражнениях; 2) формировать навык применения для выбора правильного написания системы действий – алгоритма; 3) формировать орфографическую зоркость.

Аннотация: сформировать представление об особенностях взаимосвязи компонентов природы в пределах полупустынной зоны Приэльтонья для установления причинно-следственных связей с позицией географов и биологов.

Аннотация: Цель: Научить высказывать свое мнение о проблеме разделения мусора. Задачи: 1.Учить раскрывать значение сложных слов по словообразовательным элементам. 2. Познакомить с информацией о разделении мусора в Германии. 3. Учить выражать своё мнение по изучаемой теме и его обосновывать.

Аннотация: повторить и обобщить понятия: целые и рациональные числа, модуль числа; закрепить умения выполнять арифметические действия с рациональными числами, повторить свойства этих действий на основе краеведческого материала

Аннотация: Проверка уровня предметной компетентности учащихся 8 класса по математике за курс 8 класса в рамках проведения промежуточной аттестации.