СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Дедушкина Ксения Валерьевна
Аннотация: 01.11.2022 г. Прошел окрытый урок педагога доп. Образовния «Сказка» Дедушкиной Ксении Валерьевны целью которого изучить моду Кенигсберга 1930-х годов и научить изображать дизайн одежды. Задачи: Ответить на вопрос ,как экономика наука и политика влияет на моду людей? Провести социологический опрос «Что такое мода?» И научиться правильно изображать дизайн одежды. На уроке присутствовали Алешина Оксана Валентиновна заместитель директора по ВР, Комова Наталья Алексеевна воспитатель ,так же в работе помогли ученицы восьмых и девятых классов. Так же были затронута тема патриотизма. В конце урока у детей должны правильно изобразить одежду ,которая будет показана на примере. Все участники урока выполнили поставленые задачи и справились с целью.
Опубликовано: [01.11.2022]
Автор: Ольга Анатольевна Слиткова
Аннотация: Повторить тему "Труд. Производительность туда", изученную на предыдущем уроке. Приступить к изучению новой темы "Профессия. Квалификация", закрепить изученный материал
Опубликовано: [01.11.2022] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»][Диплом]
Автор: Елена Алексеевна Высоцкая
Аннотация: Цель урока: подвести учащихся к пониманию понятий обмен, торговля, реклама, роли торговли и рекламы в жизни современного общества; формирование функциональной грамотности школьников.
Опубликовано: [01.11.2022]
Автор: Исаковская Марина Викторовна
Аннотация: Цель урока: Совершенствование умений и навыков практического владения английским языком по теме «Еда. В ресторане» по видам речевой деятельности: говорению, аудированию, чтению. Задачи урока: 1. Образовательные: Активизировать и систематизировать лексический материал по теме “Food ”. Формировать навыки говорения и аудирования с поиском заданной информации, в том числе диалогической речи (role-play activities). 2. Развивающие: Развитие понимания иноязычной речи на слух. Развитие памяти, внимания, критического мышления. Расширение общего и лингвистического кругозора учащихся. 3. Воспитательные: Воспитывать интерес к предмету. Формировать познавательную активность, потребность использования языка в различных сферах деятельности.
Опубликовано: [01.11.2022] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Пенькова Елена Александровна
Аннотация: Духовно-нравственное развитие учащихся.
Опубликовано: [01.11.2022] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Софрыгина Алёна Дмитриевна
Аннотация: Данная работа направлена на знакомства обучающихся 4 класса с произведением Л.Д. Каминского "Три желания Вити", через занимательное содержание, увлекательные задания.
Опубликовано: [01.11.2022]
Автор: Архипкина Алёна Евгеньевны
Аннотация: ориентировать учащихся на прикладное применение математических знаний профессиональной деятельности; в неформальной обстановке произвести диагностику качества знаний учащихся по данной теме.
Опубликовано: [01.11.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Пенькова Елена Александровна
Аннотация: Духовно-нравственное развитие учащихся.
Опубликовано: [01.11.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Шевченко Марина Викторовна
Аннотация: Цель: - воспитать уважение к своему языку, привлечь внимание к живому слову; - обучить работе с этимологическим словарём, правильно употреблять слова и правильно их произносить. - развивать речь учащихся, память, внимательность, любознательность.
Опубликовано: [01.11.2022] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Мкртчян Марине Оганесовна
Аннотация: Воспитывать грамотного покупателя.
Опубликовано: [01.11.2022] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу