СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Урок актуализации знаний и умений, полученных во время изучения тематического блока уроков "Традиции, праздники, фестивали" по УМК "Rainbow English", 6 класс

Аннотация: Основные задачи исследовательской работы: • проведение опроса на тему «Утилизация мусора» и анализа его результатов; • обзор текущих методов переработки мусора в России; • рассказ об альтернативных методах переработки мусора с учетом опыта ведущих зарубежных стран; • подведение итогов исследовательской работы.

Аннотация: Цель: Формирование двигательных умений и навыков. Задачи: • расширять представление детей о государственном празднике; • развивать основные физические качества (ловкость, силу, быстроту, выносливость, гибкость); • способствовать развитию положительных эмоций, воспитывать у детей чувство патриотизма.

Аннотация: Цель урока: Закрепление знаний по теме «Кодирование изображения и необходимый объём видеопамяти»; Задачи: 1. Формировать умение решать задачи, ответом для которых является описание последовательности действий на естественных и формальных языках (Регулятивный блок УУД); 2. Развивать умение выделять информационный аспект задачи, оперировать данными, использовать модель решения задачи. Развивать умение применять начальные навыки по использованию компьютера для решения простой учебной задачи по созданию инструкции (Познавательный блок УУД); 3. Развивать умение определять наиболее рациональную последовательность действий по коллективному выполнению учебной задачи (Коммуникативный блок УУД); 4. Формировать умение осуществлять совместную информационную деятельность при выполнении учебных заданий (Личностный блок УУД).

Аннотация: Создание условий для ознакомления обучающихся с правильным написанием н -нн в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.

Аннотация: В результате педагогического взаимодействия на уроке, обучающийся на уровне предметных умений сможет: Познакомиться с особенностями рельефа Африки; научиться сопоставлять физическую карту с картой строения земной коры и выявлять зависимость рельефа от строения земной коры; сформировать умения и навыки по определению основных форм рельефа на отдельных участках материка; обучиться составлению краткой характеристики крупных форм рельефа по плану. развивать мыслительной деятельности учащихся при работе с информационными источниками, картографическим материалом; развивать внимание, память, воображение.

Аннотация: Формирование представления об особо охраняемых территориях. Определить роль охраняемых территорий. Формировать экологическое мировоззрение.

Аннотация: Цель: Разъяснить нормы конституционного права в сфере основ конституционного строя и правового статуса личности; развивать творческое мышление, умение анализировать нормы права, сопоставлять с жизненными ситуациями; формировать модели правомерного поведения.

Аннотация: Познакомить учащихся с культурой, обычаями и традициями народов, проживающих с ними по соседству, создать условия для формирования представлений о Северном Кавказе, как о многонациональном субъекте РФ.

Аннотация: Интегрированный урок физической культуры и ОБЖ