СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся о синтаксисе словосочетания и простого предложения, о тексте; об основных видах синтаксической связи; об основных признаках текста; совершенствовать умения определять грамматическую основу предложений, расставлять знаки препинания. Планируемые результаты: Предметные:  Актуализировать знания по теме «Предложение», «Словосочетание», «Текст»  Развивать умения применять имеющиеся орфографические и пунктуационные знания; способствовать развитию орфографической зоркости. Вести работу по предупреждению наиболее распространенных и устойчивых ошибок в написании орфограмм и пунктограмм.  Развивать умения высказываться на определенную тему, сопоставлять, анализировать.

Аннотация: Цель: развитие речевых и аналитических навыков в процессе анализа художественного произведения. Задачи: 1. Углубить знания по теории литературы. 2. Научить учащихся воспринимать и анализировать художественный текст в единстве содержания и формы; 3. Познакомить с методикой анализа прозаического текста.

Аннотация: Данная программа ориентирована на создание условий для личностного и интеллектуального развития учащихся, формирование общей культуры и организации содержательного досуга посредством обучения игре в шахматы.

Аннотация: Исследование личности А.И. Чирикова, нашего земляка, русского Колумба, первооткрывателя Северной Америки.

Аннотация: Программа реализует общекультурное (художественно-эстетическое) направление во внеурочной деятельности в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом образования.

Аннотация: воспитывать любовь к Родине, родному краю

Аннотация: Связная речь имеет много форм и видов. Но большинство из них недоступны обучающимся с умственной отсталостью (речевыми нарушениями). Поэтому для большей эффективности в работе по формированию у наших детей связной речи необходимо тщательно отбирать только те виды работ, упражнений и заданий, которые, во-первых, предусмотрены программой по развитию речи, во-вторых, должны соответствовать индивидуальным и возрастным особенностям детей и уровню их интеллектуального развития.

Аннотация: ЦЕЛИ: Образовательная – роль процесса самопознания для определения своего места в мире Деятельностная - совершенствование навыков проектирования заданий для решения учебных задач, работы со схемами.

Аннотация: Цель: углубление и обобщение знаний об истории освоения и природе Дальнего Востока Задачи: а) образовательная: углубление и обобщение знаний о истории освоения и природе Дальнего Востока, особенностях красоты родного края в произведениях Арсеньева, познакомить с творчестве писателя. б) развивающая: обобщать знания, полученные на уроках литературы и экологии в школе, находить ответы на вопросы, расширение кругозора). в) воспитательная: воспитание любви к родному краю, чувства гордости за уникальную природу Приморья и бережного отношения к ней.

Аннотация: Цель: изучить особенности полового размножения у покрытосеменных растений Задачи: изучить способы опыления растений; выяснить особенности формирования гамет у растений; изучить особенности полового размножения у цветковых растений.