СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: • учащиеся должны знать особенности склонения количественных имен числительных, обозначающих целые числа; • учащиеся должны уметь правильно употреблять количественные числительные как в устной, так и в письменной речи.

Аннотация: Цель: Воспитывать у детей стремление беречь и любить родную природу. Задачи: -Образовательная: Систематизировать представления детей об охране природы, ознакомить учащихся с предметом «экология», её задачами; способствовать формированию представления об экологическом равновесии, экологии, ее значении и взаимосвязи с другими науками. -Развивающая: Развивать мыслительные операции (сравнение, обобщение, анализ), формировать информационную и коммуникативную компетенции, развивать творческие способности. -Воспитательная: Прививать учащимся экологическую культуру. Воспитывать стремление и умение оказать помощь природе

Аннотация: Тема представленного урока – « Смысловые частицы» Это первый урок в изучении темы, далее запланирован еще один час на изучение смысловых частиц. познакомиться с термином смысловые частицы; • узнать, какова их роль в речи; • учиться находить их в тексте, употреблять в речи. развивать образное мышление, логику, наблюдательность, речь.

Аннотация: Урок открытия нового знания

Аннотация: Цель: создать условия для интеллектуального развития воспитанников(детей) через проведения шашечных турниров

Аннотация: Формирование представлений о роли русских путешественников в открытии Антарктиды

Аннотация: Познакомить учащихся с праздником – Международным днём родного языка; вызывать интерес у учащихся к изучению и сохранению родного языка и историю культуры Томской области .

Аннотация: воспитывать чувство любви к нашей Родине, гордость за свою страну, развивать творческие способности; прививать эстетический вкус.

Аннотация: Подготовка к устному собеседованию в 9 классе

Аннотация: Цель урока: сформировать понимание смысла основных понятий темы: этнос, нация, национальность. Знать причины межэтнических конфликтов и пути их решения.