СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: патриотическое воспитание . формирование навыков устной речи

Аннотация: Создание условий для формирования элементарные математические представления для дошкольников, через квест- игру.

Аннотация: Цель Создать условия для вывода определений геометрических фигур: плоскость, прямая, луч и формирования умений чтения чертежей, осмысления нового материала средствами технологии критического мышления.

Аннотация: 1.Познакомить учащихся с условиями выбора букв е – и в корнях с чередованием. 2.Разработать алгоритм написания букв е – и в корнях с чередованием. 3.Сформировать умение находить слова с изученной орфограммой на письме и в устной речи; правильно писать слова с изученной орфограммой; графически объяснять условия выбора написания слов с чередующимися е – и в корне. 4.Воспитать бережное отношение к русскому языку.

Аннотация: Дать более глубокое представление об имени существительном как части речи; отрабатывать умения находить существительные в тексте; формировать грамматическое понятие «имя существительное»; развивать связную речь учащихся, активизировать словарный запас, орфографическую зоркость.

Аннотация: изобразительному искусству в общеобразовательной школе. В статье имеется описание педагогических технологий по использованию в учебном процессе.

Аннотация: Цель: систематизация и обобщение имеющихся знаний учащихся по теме урока. Задачи: Образовательные (предметные): учить систематизировать и обобщать знания по теме урока; продолжать практиковать учащихся в аудировании, работать с поиском информации в тексте. Практиковаться в монологической речи. Развивающие (метапредметные): развивать логическое мышление, память. Формировать познавательные умения: отвечать на вопросы, рассказывать, рассуждать. Воспитательные (личностные): воспитывать толерантность, желание помочь другому. Воспитывать желание общаться на английском языке и получать при этом удовольствие и радость.

Аннотация: Цель: Раскрыть многообразие кишечнополостных, общность их организации и образа жизни; показать их разнообразное значение в природных сообществах, практическое значение в жизни человека. Предметные: усвоение понятий: полип, медуза, жизненный цикл, чередование поколений, личинка, рифы, овладение умениями читать и составлять развернутые ответы, рисунки по разнообразию организмов и насыщенности ими природных пространств; развитие способностей делать выводы о роли кишечнополостных.

Аннотация: Цель урока: формировать у учащихся умение решать задачи, связанные с изменениями температуры воздуха. Задачи урока: - сформировать представление о нагревании воздуха от земной поверхности; - сформировать представление об изменении температуры воздуха с высотой; - формировать умение вычислять средние температуры и амплитуду температур.

Аннотация: • Познакомить с понятием “тепловой эффект химических реакций”, классификацией химических реакций (явлений) по тепловому эффекту. • Уметь составлять термохимические уравнения и производить расчеты теплоты по уравнению реакции. • Владеть понятиями “теплота”, “энергия”, “экзо- и эндотермические реакции”, “тепловой эффект”, “термохимическое уравнение”, выделение и поглощение энергии.