СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: 1) Обучающая: закреплять умение распознавать и строить сложные предложения; развивать орфографическую зоркость; 2) Развивающая: регулятивные УУД – умение ставить учебную задачу, планировать, контролировать и оценивать учебные действия.

Аннотация: Цели: 1.Изучение и развитие основных компонентов педагогического имиджа. 2.Мотивация педагогов к самосовершенствованию, раскрытию творческого потенциала по созданию своего имиджа. 3.Создание обобщенного имиджа современного педагога. Форма проведения: Семинар-практикум Оборудование:  мультимедийный аппарат  презентация  карточки с названием профессий ручки, чистые листы бумаги, карандаши. План проведения семинара - практикума 1. Приветствие. Цели семинара. Сообщение плана работы семинара. 2. Упражнение “Представление”. 3. Теоретическая часть: Компетентность. 4. Практическая часть. 4.1. Упражнение «Стереотипы». 4.2. Результаты анкетирования обучающихся. 4.3. Упражнение «Составление психологического портрета современного учителя». 4.4. Беседа: Понятие имиджа педагога.

Аннотация: Цель урока: : в интересной игровой форме обобщение и закрепление знаний, полученных по теме; закрепление умений видеть проявления изученных закономерностей в окружающей жизни; совершенствование навыков решения качественных и расчетных задач по теме; Задачи урока (предметные): описывать и объяснять опыты, иллюстрирующие справедливость третьего закона Ньютона; понимать смысл законов Ньютона, уметь применять их на практике; решать расчетные и качественные задачи на применение законов Ньютона; метапредметные: развивать навыки организации учебной деятельности, самоконтроля; умение наблюдать, выделять главное; способность анализировать и делать выводы; личностные: развивать познавательный интерес, самостоятельность в приобретении знаний и практических умений; навыки оценивать результаты своих действий, четких ответов на поставленные вопросы.

Аннотация: Цель данного урока- создание условий для знакомства учащихся с древними городами, которые образуют Золотое кольцо России, их достопримечательностями.. А так же показана организация групповой работы на протяжении всего урока, с конкретной ролью каждого участника.

Аннотация: Цель: формирование у детей патриотических чувств на основе ознакомления с боевыми традициями нашего народа.

Аннотация: -закрепить навыки работы при решении различных типов квадратных уравнений; -уметь выделять коэффициенты квадратного уравнения и использовать их для решения квадратного уравнения при помощи дискриминанта и формул нахождения корней, если решение уравнения существуют; -понимать теорему Виета и уметь применять ее для решения приведенных квадратных уравнений

Аннотация: Тип урока "Биосфера" - урок открытия новых знаний. Достижение образовательных и воспитательных задач осуществляется посредством применения технологий: проектно-исследовательской, игровой, личностно-ориентированной.

Аннотация: Определить проблемы произведения, выяснить, какими нравственными ценностями должен обладать человек, выявить авторскую позицию в их раскрытии, определить свою позицию в оценке выбора нравственных жизненных основ героев произведения, а также в определении собственных жизненных принципов.

Аннотация: познакомить с собственным педагогическим опытом применения компетентностно - ориентированных задач для формирования математической грамотности на уроках математики.

Аннотация: Обобщить, уточнить знания и умения детей, полученные в течении учебного года, автоматизировать звук [ш] в словах.