СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Методическая разработка предназначена для учителей среднего школьного звена и руководителей экологических кружков для проведения экскурсии в природу. Экскурсия позволяет формировать у обучающихся экологическую грамотность, бережное отношение к природе. Методическая разработка содержит описание этапов экскурсии и ее содержание.

Аннотация: Конспект урока, презентация, технологическая карта

Аннотация: Цель: Создать условия для воспитания гражданственности у детей путем популяризации государственных символов РФ. Задачи: ● Образовательная: формировать у детей представление о государственной символике и преемственности в ней; ● Воспитательная: воспитывать чувство патриотизма; ● Развивающая: способствовать интеллектуальному развитию детей

Аннотация: Цель внеурочного мероприятия: повысить интерес учащихся к предмету (математике): на примере изученного литературного произведения, научить учащихся проводить исследование, применять полученные знания.

Аннотация: Цель- систематизировать и обобщить знания о предлоге, совершенствовать умения различать предлоги и омонимичные слова; правильно употреблять и писать предлоги

Аннотация: : закрепление и обобщение знаний по теме классы неорганических веществ, их химические свойства; опираясь на знания учащихся об основных классах неорганических веществ, подвести их к понятию генетической связи и генетического ряда металла и неметалла.

Аннотация: Тема урока: «Дыхание». Цель : изучить дыхание у растений и у животных Задачи: - способствовать усвоению учащимися понятий темы: «Дыхание» - продолжить формирование умений работать с рисунками, таблицами, анализировать, обобщать; - способствовать воспитанию экологической культуры учащихся.

Аннотация: Статья посвящена формированию естественнонаучной грамотности обучающихся на уроках географии и биологии. Естественнонаучная грамотность является необходимой для выявления и решения проблем, возникающих в процессе взаимодействия человечества с окружающей средой - экологических, социальных, экономических. Задания, предлагаемые в некоторых учебно-методических комплектах по географии, биологии и химии преимущественно направлены на ознакомление, понимание и применение знаний в учебной ситуации. Этапы анализа, синтеза и оценки порой отсутствуют в предлагаемых заданиях, что ведет к оторванности знания от жизни и к их предметной разобщенности. Для повышения качества образования обучающихся предлагается разработка системы заданий на основе системно-деятельностного подхода, с учётом переориентации системы образования на новые результаты.

Аннотация: Большое значение на современном этапе обучения школьников уделяется практической направленности урокам и мероприятиям. Данное внеклассное мероприятие по Читательской грамотности ставит цель научить ребят отличать качественный продукт -сгущённое молоко - от подделки.

Аннотация: Цель урока: познакомиться с видами односоставных предложений и их ролью в тексте. Планируемые результаты: 1. Предметные: Знание отличительных признаков односоставных предложений, распознавание односоставных предложений, употребление их в устной и письменной речи; 2. Метапредметные: владение ознакомительным чтением, говорением и письмом, умением выделять причинно-следственные связи, обобщать, сравнивать языковой материал, формулировать вывод.