СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Целью урока являлось сформировать представление о значимости труда в жизни человека Задачи: Образовательная: изучить понятия «труд», «товар», «услуга», формировать умения различать эти понятия; изучить вопросы оценивания труда человека в современном обществе. Развивающая: формировать умение анализировать, сравнивать, обобщать; развивать познавательные процессы. Воспитательная: способствовать формированию финансовой грамотности, уважительного отношения к труду. В ходе урока планировалось продолжить формирование следующих УУД: Познавательные: - анализировать информацию, делать выводы. Регулятивные: - планировать и ставить цели деятельности; оценивать степень достижения результатов. Коммуникативные: - понимать позицию другого человека; излагать свое мнение, уметь его корректировать;

Аннотация: Повторение и обобщение пройденного материала по теме “Школьная жизнь”

Аннотация: Урок-обобщение по теме "Проблемы подростков" Воспитание толерантности по отношению друг к другу и проблемам своих зарубежных сверстников. Ссылка на полный материал https://disk.yandex.ru/d/us0FsnHDevewcA

Аннотация: Цель работы: создание электронных дидактических материалов, соответствующих новым Федеральным образовательным стандартам для изучения математики в 5-х классах в 2022-2023 учебном году. Задача: разработать электронный образовательный ресурс в форме тестов для обеспечения эффективного контроля знаний и умений, а также для учета успеваемости обучающихся 5-х классов в соответствии с рабочей программой, созданной в Конструкторе рабочих программ (https://edsoo.ru/constructor/).

Аннотация: Цель - развитие личности, рассмотрение предметных знаний и умений как средства их достижения находят отражение в государственных документах: в «Концепции модернизации Российского образования на период до 2010 года», в Концепция преподавания учебного предмета «Технология». В этих документах делается акцент на развитие креативных способностей обучающихся, то есть на индивидуализацию их образования с учетом интересов и склонностей к творческой деятельности.

Аннотация: показать и разобрать на уроке внутреннее строение Земли

Аннотация: Методическая разработка урока в классе коррекционно -развивающего обучения для детей с ЗПР

Аннотация: ели урока : сформировать представление об особенностях внутреннего строения Земли Задачи: - познакомить учащихся с новыми понятиями и определениями, сформировать у ребят элементарные представления о внешних оболочках Земли; - дать представления о внутреннем строении Земли (земной коре, мантии, ядре), -рассмотреть особенности формирования рельефа; - сравнить материковую и океаническую земную кору, называть отличия океанической и континентальной земной коры. - раскрыть основные гипотезы движения литосферных плит ; - познакомить с характером изменения температуры с глубиной; о способах изучения земной коры. -формировать культуру общения при работе в группах, показать значимость изученного материала для человека

Аннотация: Формирование умений анализировать и сопоставлять художественные тексты в заданном направлении; использование аргументов для поддержания собственной позиции.

Аннотация: Тип урока: урок «открытия новых знаний» (изучение и первичное закрепление новых знаний) Цель урока: Формирование умения употребление неопределённых местоимений “some” и “any”. Введение новой лексики по теме «Еда» и ее первичное закрепление Задачи урока: 1. Образовательная: познакомить с употреблением “some” и “any”; изучить новые слова по теме «Еда» и научиться составлять предложения с ними 2. Развивающая: развивать навыки применения в речи элементарных фраз этикетного диалога по теме «Еда»; 3. Воспитательная: формирование устойчивой мотивации к изучению английского языка; развитие способностей работать в паре.