СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: способствовать формированию представлений учащихся о географических исследованиях; создать условия для формирования умений работать с текстом учебника, атласом.

Аннотация: Цель урока: выявление художественных особенностей былины Задачи: продолжить знакомство с былинами; выявить в процессе анализа былины «Вольга и Микула Селянинович» характерные особенности былинного жанра: особый тип героя (богатырь); особенности языка (полногласие, древнерусские окончания глаголов и прилагательных); традиционные фольклорные элементы; особенности композиции (зачин, основная часть, концовка), художественные приемы (постоянные эпитеты, гипербола, повторы).

Аннотация: Тип урока: изучение нового материала

Аннотация: Проверить знания и умения учащихся по пройденным темам (модулям 1, 3, 5).

Аннотация: Создание условий для формирования представлений о нравственном долге перед своими родителями. Используемая технология - совместное чтение всех участников занятия (ученики, родители) с остановками с использованием технологии развития критического мышления; приём «Прогнозирование»

Аннотация: Урок русского языка в 5 классе по теме «Собственные и нарицательные имена существительные» направлен на развитие у обучающихся метапредметных компетенций через включение заданий по развитию читательской грамотности: различные приемы работы с текстом. Представленные приемы способствуют развитию таких умений, как поиск необходимой информации в тексте; интегрирование и интерпретация разнообразных сведений из текста; формулировка простых непосредственных выводов; установка взаимосвязей между событиями и фактами. Тексты, используемые на уроке, содействуют воспитанию нравственных качеств обучающихся.

Аннотация: Цели: закрепить у детей знания о буквах у-и; научить детей дифференцировать сходные по начертанию буквы и-у; развивать логическое мышление, зрительное восприятие и внимание.

Аннотация: Основная цель данной темы – познакомить обучающихся с понятием движения на плоскости. В эту тему входит осевая симметрия, центральная симметрия, с которыми они уже встречались ранее. Новым для ребят будет параллельный перенос и поворот. Тема очень актуальна и интересна, так как с движением на плоскости мы встречаемся на каждом шагу: в архитектуре, в природе, искусстве и многом другом.

Аннотация: Цель урока: Формирование устойчивой положительной позиции учащихся по отношению к культурам разных народов. Познакомить учащихся с греческой вазописью со стилями (чернофигурным и краснофигурным) и сюжетами древнегреческой живописи по керамике.

Аннотация: Актуальностью работы является: анализ решения этих проблем в теории и практике обучения математике в школе. Хронология представлена в трех аспектах, связанных с этапами реформы математического образования в нашей стране: 1) традиционное решение этих проблем (условно — 1900-50-е годы - начало реформы); 2) тенденции совершенствования внеклассной работы по математике в школе (1950-80-е годы - гуманизация и гуманитаризация образования); 3) их решение в условиях дифференциации обучения (90-2000-е годы - модернизация образования), где формировать у учащегося потребность в постоянном саморазвитии и самореализации, так как каждый человек воспитывает себя прежде всего сам, здесь добытое лично - добыто на всю жизнь.