СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Кокова Светлана Павловна
Аннотация: раскрытие своеобразия повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»
Опубликовано: [23.01.2023] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Юдина Галина Алексеевна
Аннотация: Повторить и отработать изученные грамматические грамматические навыки на лексическом материале по теме "Экология", закрепить изученную лексику по теме "Экология".
Опубликовано: [23.01.2023] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Лаврик Наталья Владимировна
Аннотация: выработать умение применять в несложных случаях формулы сокращённого умножения для преобразования целых выражений в многочлены и для разложения многочленов на множители.
Опубликовано: [22.01.2023] |Заверено: [Диплом]
Автор: Фокина Елена Николаевна
Аннотация: Цель: Познакомить детей с обычаями и традициями народного праздника «Масленица» и его символическим значением, с помощью произведений искусства (изобразительного и музыки)
Опубликовано: [22.01.2023] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»][Диплом]
Автор: Латышева Анастасия Евгеньевна
Аннотация: Цель занятия : Создать педагогические условия для расширения и обогащения представлений детей о музыкальной культуре родного города. Задачи: - Сформировать представление о колокольном звоне- как неотъемлемой части русской культуры. Познакомить детей с колокольней Вологодского Кремля. - -Продолжать знакомство с творчеством вологодских композиторов через активную музыкальную деятельность ( исполнение песен, восприятие, музицирование на ДМИ) - Повысить знания детей о культурных и исторических достопримечательностях нашего города.
Опубликовано: [22.01.2023] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Сундушникова Татьяна Николаевна
Аннотация: Урок разработан с целью подготовки вк экзамену по русскому языку
Опубликовано: [22.01.2023] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Сухина Ольга Васильевна
Аннотация: Приобщение современного школьника к вопросам искусства XXI века происходит в условиях чрезвычайно насыщенного информационного поля. Компьютерное пространство значительно расширяет поле активности и является более интенсивным собеседником по сравнению с книгой. В связи с введением в область образования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) перед учителем ставится новая цель образования: воспитание ученика нового поколения, высоконравственного, думающего, действующего, способного ставить и достигать цели. Современному учителю просто необходимо разговаривать на языке учеников, языке компьютерных игр и веб-технологий. Использование современных технологий способствует формированию развития ИКТ - компетенций, о которых очень много уделяется внимания в ФГОС по развитию современных учащихся и обеспечению их социальной успешности.
Опубликовано: [22.01.2023] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»][Диплом]
Автор: Котова Оксана Владимировна
Аннотация: Урок разработан для учащихся 11 класса, проводится после прохождения темы «Решение показательных уравнений». Цель урока. Обобщить теоретические знания по темам «Показательная функция и ее свойства» и «Решение показательных уравнений», рассмотреть методы решения показательных уравнений базового и повышенного уровня сложности.
Опубликовано: [22.01.2023] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Ерохина Людмила Юрьевна
Аннотация: открытый урок в классе с углубленном изучением биологии. используется групповая работа и IT технологии
Опубликовано: [22.01.2023] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Широкожухова Татьяна Николаевна
Аннотация: Одной из задач современной школы является создание условий для формирования положительной мотивации. У обучающихся с ОВЗ уровень познавательной активности крайне низок, отмечается очень низкая продуктивность и неустойчивость внимания в силу биологических и психологических особенностей. Память носит кратковременный характер, мышление конкретное и непоследовательное, запас сведений и знаний ограничен. Представления об окружающем мире скудны, обучающиеся с ОВЗ не умеют логически мыслить, анализировать. Мотивация к обучению и к действиям довольно низкая.
Опубликовано: [22.01.2023] |Заверено: [Свидетельство]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу