СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Развитие цифровых компетенций современного педагога

Аннотация: Вызвать интерес к творчеству детских писателей.

Аннотация: Проведение практического занятия в условиях дистанционного обучения или в случае работы с ребенком не имеющим возможность очно посещать учебное заведение

Аннотация: Жизнь человека сравнима со скульптурой. Каждый из нас является подобием грубого камня, принимающего свою форму как должное. Но отнюдь не каждый совершенствует в себе скульптора, которому подвластно сделать из неприметного монолита произведение искусства. Нет никого лучше тебя. Почему? Потому, что ты уникален. Совершенствуй свои лучшие качества и увидишь, как мир начнет открываться тебе. В свободное время провожу время с семьей, люблю путешествовать. У меня достаточно времени, чтобы сделать в жизни все, что я хочу. Время — мой друг и союзник. Когда мне это необходимо, я обнаруживаю, что у меня как раз столько времени, сколько нужно. Чем медленнее я иду к цели, тем больше я успеваю сделать. Время всегда на моей стороне.

Аннотация: Познакомиться с фразеологизмами и употреблением их в речи

Аннотация: Квест "Нравственные основы жизни" Деятельностное развитие функциональной грамотности

Аннотация: Как исследование жизненного цикла организации помогло школе преодолеть кризис

Аннотация: Приобщение детей играть в команде, находить решение сложных заданий.

Аннотация: В наше время изучение иностранных языков является важным аспектом жизни современного человека. Иностранный язык дает нам возможность знакомства с культурой и традициями других стран, способствует развитию мышления, воображения и памяти. Владение иностранным языком в наши дни – одно из условий профессиональной компетенции. Основной целью обучения иностранному языку является формирование навыков свободного общения и практического применения знаний, поэтому можно смело утверждать, что на уроках английского языка учитель работает по всем направлениям формирования функциональной грамотности.

Аннотация: • повторить написание букв о и е после шипящих в корне слова, повторить написание букв о и е после шипящих и ц • в суффиксах и окончаниях существительных, совместно с учащимися открыть правило написания букв о и е после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях прилагательных; научиться применять данное правило.