Зиновьева Ольга Николаевна

Форма - фронтальная, парная, индивидуальная. Методические приемы - приём верных или неверных утверждений «Верите ли Вы?», прием «Фишбоун», прием «Ромашка Блума». Принципы - сотрудничества, совместного планирования и осмысленности. Организовать деятельность учащихся по конструированию знаний учащихся о работе пара и газа при расширении на примере изучения тепловых двигателей. Познакомить учащихся с видами тепловых двигателей. Обучающие: рассмотреть работу газа и пара при расширении на опыте, изучить понятие тепловых двигателей; Развивающие: развивать умения выделять главное, анализировать, делать выводы; развивать внимание, память, творческие способности учащихся; развивать познавательную, информационно-коммуникативную компетенции; систематизировать знания учащихся по изученному материалу темы “Изменение агрегатных состояний вещества”

данная работа получила > общественное признание

18.04.2019