Килина Татьяна Викторовна

Современному подростку уже недостаточно быть только потребителем информации и IT-разработок, для него важно самому быть автором, творцом. И если ребенок создаёт новое из подручных средств, то подростку интереснее формировать цифровую среду. Использование технологии виртуальной и дополненной реальности позволяют в полной мере реализовать это стремление, создавая собственный VR контент. Цель курса: формирование уникальных Hard- и Soft- компетенций при работе с VR - технологиями на примере работы программы Varwin.

07.04.2025