Логопедическая диагностика обучающихся поступивших в 1 класс
Автор:
Райлян Ирина Владимировна
Аннотация:
Целью работы является определение уровня речевого развития детей, что может способствовать качественному улучшению диагностики речевых расстройств и поможет осуществить дифференцированный подход в последующем коррекционном обучении и воспитании. Поможет определить относительно сохранные функции и процессы, системно подойти к анализу нарушения, выбрать эффективные пути и средства коррекционно-развивающей работы.