Нейропедагогические методы обучения английскому языку
Автор:
Чистохвалова Есения Борисовна,
Кулаженко Елена Александровна
Аннотация:
«Использование нейропсихологических упражнений на уроке иностранного языка» – актуальная тема для современной школы. Дети сегодня растут в среде, где поток информации непрерывен. Среднестатистический ребенок с пробуждения и до отхода ко сну находится в информационном поле. В результате идет огромная нагрузка на мозг и нервную систему, которая в итоге приводит к переутомлениям и проблемам с памятью, с запоминанием важной информации. Цель проекта – применить нейропсихологические методы на уроках английского языка и показать их эффективность в обучении школьников.