Конструкт проведения непрерывной непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы по технологии ТРИЗ
Автор:
Тимошкова Людмила Александровна,
Иванова Светлана Анатольевна
Аннотация:
Цель: Развитие умения составлять рассказ по сюжетной картине посредством технологии ТРИЗ.
Задачи:
Воспитательные:
- Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, желание помочь.
Развивающие:
- Развивать связную речь детей (диалогическую, монологическую);
- Развивать внимание, память, мышление, фантазию, воображение
Обучающие:
- Закрепить умение детей определять объекты, изображенные на картине, устанавливать взаимосвязь между ними;
- Закреплять умение детей представлять различные ощущения с помощью разных органов чувств, определять и называть местонахождение объектов на картине;
- Составлять на основе сравнений загадку об объекте, пользоваться при ответах простыми, сложноподчиненными предложениями, говорить громко, чётко проговаривая все звуки родного языка.