Самойлова Елена Валериевна

Формирование у обучающихся новых знаний и видов учебных действий в рамках учебной ситуации; формирование способности к рефлексии. Образовательные задачи урока: ввести понятие подобных треугольников, сходственных сторон, коэффициента подобия. Личностно-формирующие: формировать познавательную активность детей; развитие познавательного интереса к наукам и к математике в частности; формирование коммуникативных компетенций, умение видеть возможность применения полученных знаний в жизни.

07.12.2024