Ермоленко Александра Андреевна

Цель: познакомить с правилом написания приставок без-//бес-, из-//ис-, раз-// рас-; отработать правописания слов с этими приставками. Используется проблемная ситуация, учащиеся формулируют тему и цель урока. Самостоятельно составляют правило и алгоритм его применения. Работают фронтально, в парах и самостоятельно с самопроверкой по эталону. Поиск слов с изученной орфограммой в отрывках из произведений А.С. Пушкина. Учащиеся оценивают свою работу на уроке. Творческое домашнее задание с применением изученного правила.

11.11.2024