Какие бы планы нам ни диктовала программа, да и как бы мы не планировали сами свои уроки, мы всё равно ориентируемся на ученика. Я предлагаю вашему вниманию вот именно такой урок, которого нет в планирование, но в реальной системе уроков он имеет место. Ведь детям труднее удаётся систематизировать полученные знания и правильно их использовать.