Формируемые
результаты: Предметные: научить обучающихся производить процентные расчеты.
Личностные: формировать интерес к изучению темы и желание применить приобретенные
знания и умения, умение работать в коллективе и находить согласованные решения.
Метапредметные: формировать умение видеть математическую задачу в контексте
проблемной ситуации, в окружающей жизни.