Формировать представление о мире камней, опираясь на взгляды разных наук;
- содействовать развитию у школьников умения использовать научные методы познания;
-расширять кругозор; продолжить формирование у учащихся меж предметных связей;
-обеспечить развитие у школьников умение объективировать деятельность, т. е. переводить с языка непосредственных впечатлений и представлений на язык общих положений, принципов;
-познакомить с сопутствующими науками