Ляшенко Валентина Владимировна

Данная методическая разработка представляет собой результат педагогического исследования применения технологии дебатов на уроках и во внеурочной деятельности на протяжении десяти лет работы. В основу заложен Всемирный формат школьных дебатов, наиболее подходящий для обучающихся. Проведен анализ ролей каждого спикера команд-оппонентов и действия судейской коллегии, показаны критерии принятия обоснованных решений о победе той или иной команды. В методической разработке рассматриваются особенности проведения школьного турнира игры «Дебаты», значимость применения данной технологии для развития и самореализации учеников старших классов. Приводятся примеры тем с применением географических знаний.

данная работа получила > общественное признание

18.04.2022