Ильясова Елена Александровна

Урок состоит из этапов, логически связанных между собой. Организационный этап и этап мотивации: эмоциональное вступление, сопровождалось исполнением песни учителя и обучающихся (и всех присутствующих на уроке) созвучной с темой урока «Подмосковные вечера». Тем самым я смогла добиться расположения обучающихся к себе. Подготовка обучающихся к активному и сознательному сотрудничеству. Одной из особенностей системно- деятельностного подхода в обучении физики является формирование у обучающихся умения работать самостоятельно. Применяли ранее усвоенное и овладевали опытом творческой деятельности. Интересной и познавательной для ребят оказалась работа по предложенным заданиям, а также практическая работа по изучению характеристик звука. Организованная работа в группах развила навыки сотрудничества и совместного поиска решения поставленных задач

данная работа получила > общественное признание

07.04.2022