Аннотация:
. В работе приводится модель урока по роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Урок строится как система гипотез. Эссе графического концепта на последнем этапе может быть реализовано с помощью виртуальной реальности (VR) – искусственно созданного трехмерного цифрового мира, где наряду с литературными персонажами получат возможность действовать сами обучающиеся, влияя на поступки героев, дополняя реплики на кадрах своими мыслями и чувствами. Также графический концепт может быть представлен в виде презентации с использованием технологии QR-кодов. Кроме того, «графический роман» способен решить проблему мотивации, интереса к учебе, без которого не может быть настоящей учебной деятельности. Самостоятельное создание графического концепта увлекает, вдохновляет, стимулирует творческую активность, заставляет заниматься самообразованием.