"Приёмы формирования смыслового чтения обучающихся с ОВЗ"
Автор:
Гоношилина Ольга Олеговна
Нестерова Марина Ивановна
Аннотация:
Смысловое чтение – это такое качество чтения, при котором достигается понимание информационной, смысловой и идейной сторон. Как формировать смысловое чтение у детей с ЗПР? В презентации предлагаются приёмы и методы формирования смыслового чтения