Столярова Эльвира Александровна

Несмотря на очень быстрое развитие технического прогресса, материальное оснащение школьных уроков физической культуры в большинстве школ происходит медленно или недостаточно. Период пандемии коронавируса, когда многие регионы переходили на дистанционные формы организации учебного процесса, привел к тому, что большой процент детей стали испытывать гиподинамию. К тому же, всегда хочется давать детям новые задания и игры, чтобы разнообразить уроки и повысить интерес к предмету. Всё это подкрепило идею разработать простой универсальный тренажер, который поможет каждому педагогу сделать урок, внеурочное занятие или перемены интересными и разнообразными.

данная работа получила > общественное признание

12.02.2022