Цель:
Совершенствовать профессиональную компетентность педагогов по внедрению разнообразных компонентов предметно – пространственной языковой среды в образовательный процесс и внеурочную деятельность для формирования коммуникативной компетенции обучающихся.
Задачи:
1. Изучить особенности языковой среды.
2. Внедрить в практику новые подходы к проектированию предметно – пространственной языковой среды.
3. Рассмотреть способы развития коммуникативных умений в языковой среде на уроках английского языка и во внеурочной деятельности.