Шитова Марина Витальевна

В настоящее время в педагогической теории и практике исследовательской деятельности школьников рассматривается как одно из средств реализации личностно- ориентированной парадигмы образования, предполагающей развитие креативности на основе организации обучения, способствующего творческому усвоению знаний. Актуальность темы определяется социальным заказом на творческую самостоятельную личность, потребностью современной школы в разработке педагогической технологии развития умений исследовательской деятельности школьников: • поиск форм совместной деятельности учителя и ученика • развитие творческих способностей учащихся к самостоятельному поиску знаний • создание условий для исследования на уроках и во внеурочное время

данная работа получила > общественное признание

06.03.2021