Куриленко Людмила Михайловна, Волкова Татьяна Васильевна.

На уроке мною были использованы следующие приемы : развивающего обучения, кластер, «Продолжите фразу …», «Зачеркни лишние слова», методы обучения: словесный, частично-поисковый, наглядный, проблемно-диалогичный, исследовательский. Эти методы обучения обеспечивали поисковый и творческий характер познавательной деятельности учащихся. Ученики всегда с интересом проводят лабораторные опыты, которые помогают детям приобретать знания и умения для применения в повседневной жизни. В основу построения данного урока положен исследовательский метод наилучшим образом способствующий самостоятельному способу приобретения знаний в ходе эксперимента. На уроке были использованы элементы технологий, применяемые в процессе формирования УУД при проведении учебного занятия: личностно-ориентированные, исследовательские, игровые, ИКТ, здоровьесберегающие, проблемно

данная работа получила > общественное признание

28.02.2021