Харламова Наталья Михайловна, Ламтюгина Ирина Михайловна

Целью данного урока является формирование у учащихся с ОВЗ умения прогнозировать следующую или предыдущую реплику в пределах привычного для них бытового разговора, а в случае обнаруженного нарушения смыслового единства – умения корректировать себя. Темы бытового диалога для развития уровня сформированности коммуникативных навыков общения школьников были выбраны в силу их доступности для учащихся начальной школы, имеющие интеллектуальные нарушения. Речевые ситуации были подобраны так, чтобы учащиеся могли проявить себя в разных социальных ролях.

данная работа получила > общественное признание

17.02.2021