Урок русского языка в 8 классе по теме "Основные виды односоставных предложений" посредством использованием модели смешанного обучения "Ротация станций"
Автор:
Москвитина Татьяна Семёновна
Аннотация:
Тип урока: урок систематизации знаний
Цели урока:
Образовательная: систематизация знаний учащихся по теме «Односоставные предложения».
Деятельностная: развитие учебной самостоятельности учащихся посредством использования модели смешанного обучения «Ротация станций».
Задачи для учителя:
- отрабатывать у учащихся навыки использования односоставных предложений при решении различных учебных задач
- развивать контрольно-оценочную самостоятельность учащихся;
- формировать ИКТ- компетентность учащихся;
Задачи для учащихся:
- закрепить умение определять вид односоставного предложения;
- отрабатывать практические умения учащихся по применению правил пунктуации;
- развивать навыки систематизации учебного материала;