Литвинская Ирина Олеговна

Функциональная грамотность – это способность человека вступать в отношения с внешней средой, быстро адаптироваться, функционировать в ней, это результат образования, который обеспечивает навыки и знания, необходимые для развития личности. Лишь функционально грамотная личность способна использовать приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах деятельности. Формирование функциональной грамотности школьников на уроках и во внеурочной деятельности возможно через формирование у каждого учащегося опыта творческой социально - значимой деятельности в реализации своих способностей средствами ИКТ. Цель работы: обобщение опыта работы по формированию функциональной грамотности посредством использования ИКТ в образовательном процессе

данная работа получила > общественное признание

30.11.2020