Тютина Любовь Викторовна

Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья является одной из актуальных проблем современной системы образования в рамках общеобразовательных учреждений. Реализация концепции инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья требует поиска наиболее эффективных стратегий обучения как процесса, направленного на целенаправленное развитие личностного потенциала каждого ребенка в соответствии с его индивидуальными возможностями и потребностями.

данная работа получила > общественное признание

29.11.2020