Григорьев Николай Петрович

Предложенная технологическая карта урока позволяет отойти от традиционного лекционного преподнесения учебного материала. Данный урок построен так, чтобы, изучая новый материал, учащиеся могли привлечь ранее приобретенные знания. Применяются формы организации познавательной деятельности учащихся: групповая, индивидуальная работа, лабораторные опыты, демонстрационные опыты, презентация. Предлагается задействовать в изучении каждого учащегося класса. Урок четко прослеживает межпредметную связь с химией, физикой, биологией, историей и объединяет знания учащихся.

данная работа получила > общественное признание

08.11.2020