Урок географии по теме «Человек и гидросфера».
На уроке используется технология проблемно-диалогического обучения, отвечающая требованиям системно-деятельностного подхода.
Цель урока: создание условий для самостоятельного открытия учащимися знаний о том, как человек использует гидросферу, об охране водных ресурсов. Ценностные ориентиры содержания данного урока заключаются в постепенном осознании детьми географических закономерностей существования окружающего мира, процессов, происходящих природе и обществе.
Овладение географическим языком, элементами логики позволяет ученикам совершенствовать коммуникативную деятельность (аргументировать свою точку зрения, строить логические цепочки рассуждений, опровергать или подтверждать истинность предположения).