СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: расширение представления специалистов о применении тренинговых занятий в работе с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ (тренинг как метод работы с родителями, воспитывающими ребенка с ограниченными возможностями здоровья).

Аннотация: социализация школьников в современном мире

Аннотация: патриотическое воспитание школьников

Аннотация: Цель работы: характеристика заселения, хозяйственной жизни станицы Ивановской, попытка выявить общие закономерности формирования и развития капиталистических отношений в целом на Кубани и специфические особенности указанных процессов в конкретной местности с момента основания станицы.

Аннотация: Цель: Способствовать воспитанию патриотических чувств, уважения и любви к защитникам Отечества/

Аннотация: Показать значимость проблемы охраны окружающей среды.

Аннотация: Целью работы является духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения, приобщение его к святым местам (храмам).

Аннотация: Цель: Формирование ответственного отношения к природе. Планируемые результаты: Предметные: определяют способы взаимодействия человека и природы, влияние природы на здоровье и эмоциональное состояние человека; формируют правила поведения в природе. Личностные: осознают себя жителями планеты Земля, испытывают чувство ответственности за сохранение ее природы. Универсальные учебные действия (метапредметные): Регулятивные: планируют свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане. Познавательные: общеучебные- осуществляют поиск необходимой информации в окружающей природе; логические- умеют осуществлять анализ объектов с выделением признаков. Коммуникативные: умеют работать коллективно, в паре, контролировать действие партнера.

Аннотация: Привитие детям любви к своей стране, малой родине, к урокам географии

Аннотация: Формирование гражданско-патриотического сознания, нравственных, позиций. Развитие чувства сопричастности к судьбам Отечества, познавательных интересов, потребности в познании культурно-исторических ценностей, творческой активности.