СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Сценарий полностью оригинален, создан специально для выступления новоиспеченной команды КВН на конкурсе в рамках проекта "Сеймская лига юмора"

Аннотация: Задачи: - отработка форм и методов игровых интерактивных технологий в мероприятиях, воспитывающих чувство патриотизма; - активизация творческого потенциала и познавательной деятельности обучающихся и членов их семьи; - побуждение родителей к активному участию в образовательной и воспитательной жизни школы, повышение интереса родителей к образованию и самообразованию; - привлечение родителей учеников к совместному решению проблем. Разновидность: Линейный квест – игра построена по цепочке, разгадав или выполнив одно задание, участники получают следующее, и так до тех пор, пока не пройдут весь маршрут. Продолжительность – 40-60 минут (четкого ограничения по времени нет) Целевая аудитория – 1-11 класса

Аннотация: Цель программы - создание условий для гражданского и патриотического воспитания учащихся посредством музейной деятельности, формирования социальной активности учащихся, интеллектуального развития путем их вовлечения в поисково-исследовательскую краеведческую деятельность.

Аннотация: Лепбук является результатом проектно-исследовательской деятельности ученика 5 класса (в 2017 году). Он был создан с целью информирования обучающихся в том, что в окрестностях села Калинино, после наводнения 2013 года, появилась ядовитая змея серый щитомордник. Данный лэпбук можно использовать: 1. на уроках окружающего мира в начальных классах; 2. на уроках биологии в 6 классе при изучении тем: «Органы и системы органов животных», «Питание животных», «Дыхание и кровообращение животных», «Выделение. Обмен веществ», «Размножение многоклеточных животных»; 3. на уроках биологии в 7 классе при изучении темы «Класс Пресмыкающиеся»; 4. на занятиях внеурочной деятельности при изучении пресмыкающихся родного края; 5. на внеклассных мероприятиях (например «Устный журнал «Краснокнижные животные Амурской области»»).

Аннотация: Цель - Формирование экологической культуры Задачи: воспитание бережного отношения к природе, ориентация экологического образования на решение практических задач по улучшение качества окружающей среды.

Аннотация: В настоящее время решение проблемы формирования компетентности личности в целом и экологической компетентности учащихся в частности находится на стадии феноменологического анализа, описания конкретных ситуаций, выделения взаимосвязей и закономерностей. В связи с этим теоретико-методологические основы формирования экологической компетентности учащихся общеобразовательной школы требуют специального изучения и разработки. Цель - формирование экологической компетентности учащихся в совокупности теоретических, процессуальных и методических положений. Задачи: • определение критериев эффективности реализации поставленной цели; • подбор диагностического инструментария для оценивания уровня экологической компетентности учащихся.

Аннотация: воспитание гражданственности и патриотизма молодежи, формирование активной жизненной позиции, расширение представлений учащихся о Дне вывода советских войск из Афганистана и памяти погибших в афганской войне.

Аннотация: Цель: поддержание традиций бережного отношения к женщине , закрепить семейные устои , отметить значение в нашей жизни главного человека – матери. Задачи: формирование уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям; культурных традиций в общении взрослых и детей; пробудить во взрослых и детях желание быть доброжелательными и доверчивыми друг к другу ; способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье; создание положительной эмоциональной сферы.

Аннотация: формирование у студентов представления о здоровье как одной из важнейших человеческих ценностей.

Аннотация: Задачи: 1. Способствовать самореализации и самовыражению каждого ребёнка; 2. Воспитать у учащихся активную жизненную позицию, чувство долга и готовность взять на себя ответственность; 3. Воспитать чувство коллективизма, навыков взаимопомощи.