СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Ознакомить учащихся с проблемами охраны окружающей среды, с задачами экологии, развивать у детей познавательный интерес к экологическим проблемам и окружающему их природному богатству; воспитывать правильное, бережное отношение ко всему живому.

Аннотация: Цель: создать условия для привлечение внимания учащихся к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды. Задачи: 1. Способствовать получению учащимися объективной, соответствующей их возрасту информации об энергии, источниках энергии и их роли в жизни человека, правилах эффективного и экономного использования энергоресурсов. 2.Познакомить учащихся с элементарными способами и средствами энергосбережения и экономии. 3.Способствовать развитию чувства ответственности за свои действия; воспитывать экономное и бережное отношение к электроэнергии.

Аннотация: Образовательное мероприятие "Формула успеха" направлено на: всестороннее развитие личности обучающихся, создание ситуаций успеха для каждого обучающегося, а также повышению их познавательного интереса в учебной деятельности

Аннотация: Практико-ориентированное воспитание учащихся способствует их социализации и дальнейшей успешной адаптации в обществе. Реализация практико-ориентированного воспитания учащихся закладывает основы социальной мобильности на основе сбалансированных отношений личности и среды.

Аннотация: Предлагаю вниманию коллег методическую разработку урока экологии в игровой форме, также это может быть внеклассным мероприятием для обучающихся старших классов. Мероприятие несет ярко выраженную экологическую направленность, заставляет задуматься о состоянии нашего общего со всеми живыми организмами доме - планете Земля. В непринужденной , легкой игровой форме идет просветительская деятельность, проявляются лидерские качества ребят.

Аннотация: Цель: найти пути экономии воды в бытовом секторе. Задачи: рассказать учащимся школы, их родителям о важности и необходимости экономии воды каждым человеком; убедиться, что расходы воды в бытовом секторе необоснованно велики; просчитать пути экономии воды в городских условиях; доказать, что найденные пути экономии воды в бытовом секторе действительно эффективны; разработать буклет «Экономия воды в быту»;

Аннотация: Цель мероприятия – воспитание патриотизма к родной земле, к своей Родине, к историческому прошлому нашего народа.

Аннотация: оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности. - выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

Аннотация: Цель: Развивать у детей эмоциональную отзывчивость на праздничное представление. Делать жизнь воспитанников наиболее интересной, содержательной, наполненной радостью сказки и музыки. Задачи: Образовательные: Сформировать у детей умение эмоционально исполнять песни и танцы. Развивающие: Развивать музыкальный слух, пластику, эмоциональную отзывчивость на музыку. Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение к героям сказки, умение преодолевать страх перед аудиторией.

Аннотация: Цель: Углублять знания и представлений детей о живой и неживой природе в зимний период. Помочь детям почувствовать красоту зимнего пейзажа; воспитывать бережное отношение к природе; создавать у детей радостное настроение посредством привлечения к праздничным мероприятиям. Задачи: • Расширять представления о зимних явлениях неживой природы, свойствах снега через познавательно-исследовательскую деятельность. • Уточнять и расширять представления об образе жизни диких животных зимой (заяц, лиса, волк, медведь и белка). Расширять представления о разнообразии птиц (галки, синицы, воробьи), способах добывания пищи, приспособлении к зимним условиям жизни. • Развивать связную речь, эмоциональный отклик к явлениям живой и неживой природы. • Формировать умения устанавливать простейшие взаимосвязи и взаимозависимости между явлениями живой и неживой природы