СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: -закрепить и обобщить знания детей об осени в занимательной и игровой форме;

Аннотация: Предлагаемый справочник-путеводитель может быть использован для организации внеурочной деятельности, в воспитательной работе классного руководителя, воспитателя для заказа экскурсий, приобретения билетов на спектакли, знакомства с художественной литературой. Для удобства использования с помощью любого мобильного устройства электронные адреса продублированы QR-кодами.

Аннотация: О нашем знакомстве с классом, о том с какими трудностями столкнулись, что предприняли.

Аннотация: Одно из важнейших и эффективных направлений работы гимназии – активное участие в развитии практико-ориентированной образовательной бизнес-среды, введение в образовательный процесс курсов и практик, позволяющих получить гимназистам знания и умения для грамотного и осознанного выбора профиля обучения с учетом дальнейшего профессионального развития. Для этого в гимназии в 2020 году был разработан проект «ПрофLab». Одним из направлений работы в рамках проекта «ПрофLab» является «Организация деятельности по финансовой грамотности и предпринимательской компетентности», которая реализуется с 5 по 11 класс в рамках проектной лаборатории экономического направления.

Аннотация: В современном мире подросткам непросто найти себя, определиться с профессией. Большую роль в самоопределении детей играют детские общественные объединения. Именно здесь подростки могут проявить свои способности, найти интересное и значимое для каждого участника дело.

Аннотация: Цель: развитие сенсорных способностей детей через авторскиедидактические игры Задачи: продолжать знакомить со свойствами предметов и их признаками Развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, память, тактильные ощущения, глазомер, речь. воспитывать дружеские отношения между детьми.

Аннотация: Цель- создание условий для активного отдыха и гражданско-патриотического развития воспитанников, находящихся в трудной жизненной ситуации и их занятости трудовой, экологической, спортивной, творческой деятельностью. Для каждого дня продумывается сюжет, в соответствии с которым в каждом дне определены два ключевых дела – одно на уровне отряда, другое – на уровне лагеря. Всё остальное время расписано с учетом режима, обязательно включает в себя утреннюю «позитивную» зарядку, подвижные игры и КТД. В программу включено взаимодействие с социальными партнерами .

Аннотация: Цель- создание в нашей школе волонтерского отряда и приобщение детей к социально-значимой деятельности в учебный период. Задачи- содействовать развитию у ребёнка навыков социализации, выстраивания взаимодействия внутри коллектива и с окружающими людьми посредством познавательной, игровой и коллективной творческой деятельности; • формировать положительное отношение ребёнка и детского коллектива к духовно-нравственным ценностям: Родина, семья, команда, природа, познание, здоровье; • формирование активной жизненной позиции подростков и стремление заниматься волонтерской работой; • установление взаимодействия с социальными партнерами; Программа предполагает работу по следующим направлениям: • экологическое воспитание («Нашему городу – порядок и чистоту!») • социальное («Мы вместе…»); • здоровьесбережение («Спорт и здоровый образ жизни»);

Аннотация: Цель проекта. Формирование интереса у детей и родителей к празднованию Пасхи в России. Задачи: Познакомиться с историей возникновения праздника Пасхи, его традициями и обычаями. Узнать о традиционных пасхальных подарках. Сделать пасхальный подарок своими руками.

Аннотация: В работе отражены основные аспекты воспитательной работы в школе, мероприятия по развитию патриотического, духовного содержания личности.