СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Воспитательная работа

Автор: Дания Габделхамитовна Гильмутдинова
Аннотация: Хотела познакомить достопримечательностью нашего края, воспитывать любовь к Родине, чувство гордости.
Опубликовано: [13.01.2023]
Автор: Александр Николаевич Кучин
Аннотация: Данная программа направлена на воспитание смелости, мужества, решительности, самообладания, целеустремленности, трудолюбия, внимательности, самостоятельности; формирование Личности безопасного типа. Образовательная программа предусматривает овладение обучающимися навыками выживания в городской и природной среде, участие в соревнованиях по туризму, достижение спортивных результатов. Ключевой идеей программы является воспитание Личности безопасного типа и подготовка учащихся к реальной жизни.
Опубликовано: [13.01.2023]
Автор: Румянцева Жанна Александровна
Аннотация: Цель: Формирование у учеников представления о многообразии мира профессий. Задачи: 1. Активизировать, закрепить, уточнить и пополнить уже имеющиеся знания учащихся о профессиях. 2. Прививать интерес у учащихся к миру профессий. 3. Способствовать обогащению словарного запаса детей. 4. Развивать внимание, логическое мышление, быстроту реакции, смекалку. 5. Развивать навыки взаимодействия в команде. 6. Воспитывать уважительное отношение к труду, к представителям разных профессий.
Опубликовано: [13.01.2023] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Ахметова Людмила Расимовна
Аннотация: Воспитание патриотических чувств, уважение к истории России и гордость за героев ВОВ
Опубликовано: [13.01.2023]
Автор: Острик Марина Григорьевна Поливода Татьяна Васильевна
Аннотация: Проблема изучения истории своей семьи в современной ситуации является одной из наиболее значимых. Дети должны знать ответы на вопросы: «Кто я? Кто мои предки? Кто мой дед и прадед? Кто мои прапрадед или четырежды прабабушка?» Поэтому возникла потребность в изучении данной темы. Задачи, которые поставлены на данном занятии, ориентированы на воспитание чувств любви и гордости за свою семью, уважения к родителям, развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям, родословной, углубление сотрудничества семьи и школы, развитие творческих способностей обучающихся.
Опубликовано: [12.01.2023] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Лизунова Ирина Петровна
Аннотация: Данная презентация предназначена для проведения классного час или внеклассного мероприятия в предверии Дня Великой Победы.
Опубликовано: [12.01.2023]
Автор: Путилина Наталия Авиллиевна
Аннотация: познакомить учащихся с историей дня народного единства, раскрыть содержание понятий «единение», «гражданская солидарность», «благотворительность», «терпимость», привить студентам уважение к ценностям дружбы, способствовать развитию терпимости и корректности в общении с окружающими, формировать гражданскую позицию, воспитывать интернационализм, межэтническое и межкультурное взаимодействие.
Опубликовано: [12.01.2023] |Заверено: [Диплом]
Автор: Валентина Ивановна Широченкова
Аннотация: презентация к урокам литературы при изучении творчества К.Воробьева, при проведении классного часа на патриотическую тему
Опубликовано: [12.01.2023]
Автор: Липовцина Наталья Алексеевна
Аннотация: Знание биологических ритмов организма сегодня – не дань моде, а необходимость наших дней, это и обосновывает актуальность данной работы. Цель исследования: доказать наличие разных хронотипов людей и проверить их соответствие с видами птиц. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи: • изучить тему из различных источников информации; • установление влияния их хронотипов на работоспособность.
Опубликовано: [12.01.2023]
Автор: Каграманян Лиана Юрьевна
Аннотация: Задачи урока: воспитывать у учащихся чувство патриотизма, гордости за Отчизну, сформировать образ истинного патриота и защитника Родины, способствовать формированию у учащихся активной жизненной позиции, обогащению эмоционального мира детей нравственными переживаниями и формированию нравственных чувств; способствовать моральному развитию учащихся. На уроке применяется метод эмоционально-нравственного стимулирования, используется творческая форма работы, где ребята предоставляют материалы самостоятельной поисковой деятельности.
Опубликовано: [12.01.2023] |Заверено: [Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу