СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: цель: Познакомить детей с профессией военный, о родах войск. Задачи: • углубить знания о Российской армии, дать элементарные представления о родах войск, военной технике. • воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к защитникам Отечества; • формировать представление о гражданском долге, мужестве, героизме. • развивать речь, память, мышление, внимание.

Аннотация: Формирование уважительного отношения к истории своей страны, патриотического сознания и чувства гордости за подвиг советского народа в годы Великой Отечественной войны. Мероприятие направлено на передачу подрастающему поколению знания о ключевых исторических событиях, воспитания любви к Отечеству и стремления к сохранению исторической памяти.

Аннотация: В своей работе большое значение уделяю краеведению. Провожу уроки путешествия, посвященные изучению нашего края. Детям нравятся уроки в форме игры. Они узнают многое о своей малой родине, о знаменитых людях, наших земляках. В непосредственной обстановке у них возникает чувство гордости, сопричастности к тому, чем живут взрослые. Готовясь к таким урокам, я ставлю такие цели и задачи: 1. активизировать познавательную деятельность учащихся 2. создать доброжелательную и жизнерадостную атмосферу 3. развивать творческие способности учащихся, воображение, память 4. преодолеть языковой и психологический барьер 5. повышать интерес учащихся к культуре, к современной жизни людей нашей республики

Аннотация: Цель: создать в школе творческую атмосферу, способствующую формированию гражданско-патриотических чувств учащихся.

Аннотация: Помимо эстетического удовольствия и эмоционального отклика, участие в театральной деятельности оказывает глубокое влияние на формирование ключевых жизненных компетенций, необходимых каждому человеку вне зависимости от профессии или возраста.

Аннотация: Цель игры: воспитание патриотизма и уважения к истории Великой Отечественной войны через интерактивное погружение в события прошлого, формирование знаний о подвигах героев и значении Победы. Задачи игры: повышение осведомленности участников о ключевых событиях и героях Великой Отечественной войны; развитие навыков командной работы и взаимопомощи среди игроков; формирование уважительного отношения к памяти предков и сохранению исторической правды; стимулирование интереса к изучению истории страны и военной хроники; создание условий для эмоционального переживания событий войны через игровые механики; привлечение внимания молодежи к важности сохранения памяти о Победе; популяризация героического наследия нашей страны и воспитание чувства гордости за её историю.

Аннотация: Развитие и коррекция эмоциональной сферы детей с нарушениями интеллекта является актуальной и важной не только для их дальнейшей адаптации в обществе, а и для участия в школьной жизни и для общения в классе, для построения конструктивных межличностных отношений. Целью занятия является развитие эмоциональной сферы школьников через осознание ими основных видов эмоций.

Аннотация: Проект "Рукописная книга «Историография школы, опаленная войной»" посвящена истории эвакогоспиталя, располагавшегося в здании школы №1 города Шумерля в годы Великой Отечественной войны. Цель проекта - сохранение исторической памяти о деятельности эвакогоспиталя №3459 в годы войны в виде рукописной книги. Работая над проектом, изучая источники, знакомясь с воспоминаниями, учениками рассмотрены особенности работы эвакогоспиталя, показан труд медработников и их вклад в победу над врагом. Проект содержит описание практической работы учеников 6 класса по изготовлению рукописной книги о госпитале с оригинальным переплётом и оформлению ее страниц в соответствии с оформлением рукописных книг.

Аннотация: углубить знания детей о космосе

Аннотация: Программа духовно-нравственного развития личности и общечеловеческих ценностей «На тонких нотках детских душ» предназначена для учащихся 12 – 16 лет, рассчитана на 15 занятий и направлена на решение жизненно важных задач реализации ценностных оснований образования, приоритетными из которых является духовно- нравственное, создание целостной системы по формированию данных ориентиров у учащихся.