СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель мероприятия: воспитывать в учащихся чувства гордости за историческое прошлое России и восхищаться славными деяниями Героев, отдавших свою жизнь на благо Отечества. Задачи: Воспитывать в детях мужество и любовь к Отчизне. Приобщать детей к изучению военной истории и патриотических традиций края и страны. Утверждать в сознании учащихся патриотические взгляды и убеждения.

Аннотация: Цель мероприятия: воспитывать в учащихся чувства гордости за историческое прошлое России и восхищаться славными деяниями Героев, отдавших свою жизнь на благо Отечества. Задачи: Воспитывать в детях мужество и любовь к Отчизне. Приобщать детей к изучению военной истории и патриотических традиций края и страны. Утверждать в сознании учащихся патриотические взгляды и убеждения.

Аннотация: Цель: создать условия для формирования у учащихся чувства гордости за свою Родину, сохранения памяти о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне. Задачи: — формирование глубокого интереса к историческому наследию нашей Родины; — воспитание гражданского самосознания; — создание условий для формирования связи между поколениями; — формирование у подрастающего поколения гордости за свою Родину, историю и народ; — развитие интереса к героическому прошлому нашей Родины; — развитие творческих способностей учащихся, сплочение коллектива; — знакомство школьников с героическими страницами нашей Родины через антологию произведений о Великой Отечественной войне.

Аннотация: Знакомство школьников со Всемирным днем родного языка; углубление, систематизация знаний по башкирскому языку и литературе; развитие мыслительного потенциала; формирование чувства гордости за свой родной язык, родину.

Аннотация: Наименование проекта : Литературная гостиная "Люблю тебя, страна Есения". Задачи: развивать творческие способности школьников. Тип проекта: информационно-исследовательский, творческий. Тип проекта: Монопроект. Краткая аннотация проекта: В работе рассказывается о жизни и творчестве С.А.Есенина. В сценарии, кроме автобиографических сведений, подобраны инсценировки из его поэм, песни и романсы на его стихи, музыкальные фрагменты.

Аннотация: Привлечь учащихся старших классов вступить в волонтёрский отряд. Научить работать в коллективе, оказывать помощь пожилым людям, участвовать в добрых делах.

Аннотация: XXстолетие часто называют бурным, жестоким, таким оно стало и для нашей истории. Война, так или иначе, задела каждое поколение - кто-то сражался с оружием в руках, кто-то провожал близких на войну, кто-то оплакивал погибших. Так уж повелось у русского солдата защищать не только свою Родину, но и помогать братским народам. И называлось это “выполнением интернационального долга”. А тогда, в далеком 1979 году, русские пошли помогать строить счастливую жизнь вглубь Азии. Немало воды утекло с того времени. Потихоньку зажили раны, возмужали, стали мудрее, состарились солдаты и офицеры. Но только память о далёкой афганской войне жива и стереть события той войны не смогут ни годы, ни расстояния…

Аннотация: Привлечь внимание обучающихся к изучению истории России через цикл интерактивных мини-проектов.

Аннотация: Артикуляционная гимнастика Произношение звуков речи - это сложный двигательный навык. Для четкой артикуляции нужны сильные, упругие и подвижные органы речи - язык, губы, небо. Артикуляция связана с работой многочисленных мышц, в том числе: жевательных, глотательных, мимических. Процесс голосообразования происходит при участии органов дыхания (гортань, трахея, бронхи, легкие, диафрагма, межреберные мышцы). Таким образом, говоря о специальной логопедической гимнастике, следует иметь в виду упражнения многочисленных органов и мышц лица, ротовой полости, плечевого пояса, грудной клетки.

Аннотация: Цели: создание педагогических условий для формирования ценностного отношения обучающихся школы к родному Отечеству, к своей малой Родине и деятельной позиции юного гражданина России. Задачи: Единение усилий всех участников образовательного процесса в реализации мероприятий через осмысления значения гражданско-патриотического воспитания; Формирование патриотических чувств и сознания путем приобщения к истории Отечества, малой Родины; национальным культурам на примерах жизни и деятельности земляков; Наполнение ценностного уклада жизни школы.